Materiali – scuole

Care e cari docenti,
Siamo lieti di presentarvi il nuovo catalogo dell’offerta didattica di “#Gen-GReen”, arricchito da percorsi inediti e proposte rinnovate! Il progetto, completamente gratuito per le scuole aderenti, è finanziato da: ATA Rifiuti Ancona, AAto 2 “Marche centro-Ancona” servizio idrico e dalla Ludoteca Riù
Santa Maria Nuova. Le attività educative sono pensate per sensibilizzare e coinvolgere le nuove generazioni sul tema della gestione dei rifiuti e della sostenibilità ambientale. Attraverso un approccio innovativo e interattivo, gli studenti potranno esplorare e comprendere l’economia circolare, l’importanza del riciclo, della riduzione degli sprechi e della protezione dell’ambiente, diventando cittadini più consapevoli e responsabili.
Tutte le proposte didattiche, in continuità con quelle degli anni precedenti, sono progettate in linea con le Linee guida del MIM per l’insegnamento
dell’educazione civica nelle scuole, ponendo al centro la sostenibilità, la cittadinanza attiva e la tutela del bene comune.
Nel rispetto dell’ambiente e per promuovere un uso responsabile delle risorse,
anche quest’anno le iscrizioni avverranno esclusivamente online.

Scarica il nuovo catalogo #GenGReen

Come aderire all’offerta di quest’anno

L’adesione al progetto #GenGReen avviene esclusivamente online, accedendo alla sezione “Scuola e dintorni” del sito www.atarifiuti.an.it, accessibile
anche dai siti istituzionali degli altri enti promotori (https://www.regione.marche.it/Entra-in-Regione/Ludoteche-regionali-Riu/Santa-Maria-Nuova/
Attivita e www.aato2.marche.it).

Il modulo di adesione dovrà essere compilato entro e non oltre venerdì 14 novembre 2025. Le richieste pervenute oltre tale data non potranno essere accolte. È possibile accedere direttamente alla pagina di iscrizione anche tramite il QR code riportato sul retro di questo catalogo. Al momento dell’adesione è possibile richiedere più attività per una singola classe: a ogni classe richiedente sarà garantito ALMENO un percorso tra quelli selezionati. La possibilità di svolgere più laboratori o l’eventuale necessità di selezionare una sola proposta tra quelle indicate viene valutata in base al numero di richieste pervenute ed è concordata direttamente con l’educatrice o l’educatore in fase di contatto telefonico. In seguito alla compilazione dell’adesione online arriva una e-mail valida come conferma di ricezione della domanda. Ogni docente verrà contattato entro la fine del mese di gennaio.

Formazione

Progetto FORMICA – FORmazione, Innovazione, Circolarità e Arte

Il Progetto FORMICA- FORmazione, Innovazione, Circolarità e Arte finanziato dalla Fondazione Cariverona e promosso da ATA Rifiuti, in collaborazione con EditriceCircolare.com e Riciclato Circo Musicale è un progetto rivolto sia ai docenti degli Istituti Scolastici secondari di secondo grado, educatori e formatori del settore VET sia agli studenti di queste scuole.

Corso Docenti

Il percorso formativo è previsto da ottobre 2025 a gennaio 2026 e ha l’obiettivo di approfondire i principi e le pratiche dell’economia circolare, promuovendo soluzioni innovative e un’educazione sostenibile, equa e inclusiva. Ogni docente può scegliere se seguire l’intero percorso o partecipare solo ad alcuni moduli, ricevendo in ogni caso il riconoscimento dei crediti formativi in proporzione al numero di lezioni frequentate.

Proposte per gli studenti

Per gli studenti il progetto prevede lezioni teoriche e pratiche in cui l’obiettivo è integrare in modo stabile l’educazione all’economia circolare e allo sviluppo sostenibile, attraverso percorsi dedicati al riciclo dei RAEE e alle professioni emergenti in questo settore.

Tutti i dettagli dei vari moduli e argomenti trattati nello specifico si trovano nel catalogo.

 

ISCRIZIONE CLASSI

COME ADERIRE ALL’OFFERTA DI QUEST’ANNO

L’adesione al progetto #GenGReen avviene esclusivamente online, accedendo
alla sezione “Scuola e dintorni” del sito www.atarifiuti.an.it, accessibile
anche dai siti istituzionali degli altri enti promotori (www.regione.marche.it/Entra-in-Regione/Ludoteche-regionali-Riu e
www.aato2.marche.it).

Il modulo di adesione dovrà essere compilato
entro e non oltre venerdì 14 novembre 2025. Le richieste pervenute
oltre tale data non potranno essere accolte. È possibile accedere direttamente
alla pagina di iscrizione anche tramite il QR code del catalogo.

Al momento dell’adesione è possibile richiedere più attività
per una singola classe: a ogni classe richiedente sarà garantito ALMENO
un percorso tra quelli selezionati. La possibilità di svolgere più laboratori o
l’eventuale necessità di selezionare una sola proposta tra quelle indicate viene
valutata in base al numero di richieste pervenute ed è concordata direttamente
con l’educatrice o l’educatore in fase di contatto telefonico.
In seguito alla compilazione dell’adesione online arriva una e-mail valida
come conferma di ricezione della domanda. Ogni docente verrà contattato
entro la fine del mese di gennaio.
Quest’anno l’Open Day di presentazione delle attività didattiche è disponibile
in formato digitale, attraverso video pillole suddivise per fascia scolastica,
consultabili sul manuale didattico on line (https://gengreen.atascuole.org/) nella sezione “Area Scuole”.

Su richiesta, contattando la segreteria del progetto, è possibile organizzare
per i docenti un incontro a scuola dedicato alla consegna e presentazione
del catalogo.

Home page

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Da anni le tematiche sui rifiuti, le risorse idriche e il loro utilizzo consapevole, nonché il rispetto per l’ambiente integrano non solo il percorso formativo, ma sono un elemento necessario nell’approccio lavorativo, specie con lo sviluppo sempre più prominente dei green jobs.
Per questo la formazione negli anni delle scuole superiori su uno stile di vita sostenibile, anche in rapporto alla biodiversità, risulta importante per permettere una corretta comprensione di temi sempre più delicati e vitali.

Consulta il catalogo  dell'offerta formativa per l'anno scolastico 2023-24

Corso formazione docenti

CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI

Nell’ambito del progetto didattico Scarabeo Verde di ATA Rifiuti della Provincia di Ancona, sarà proposto per l’anno scolastico 2023-24 il corso di formazione rivolto ai docenti di tutti gli ordini scolastici “Diamo Valore alla Natura – dai cambiamenti climatici ai servizi ecosistemici con metodologie ispirate all’IBSE”: il corso ha già ottenuto il riconoscimento del Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) ai sensi della Direttiva n. 170 del 21 marzo 2016, art. 5 co. 3, ed è pertanto autorizzato al rilascio dei crediti formativi previsti e necessari per l’aggiornamento e la formazione continua
dei docenti di ruolo. Obiettivo del corso è avvicinare docenti e educatori al complesso tema del cambiamento climatico e al concetto di servizi ecosistemici, diventati negli ultimi anni un tema di punta quando si parla di gestione del territorio, di utilizzo delle risorse naturali, di economia ambientale. Il percorso si muoverà tra teoria e pratica, promuovendo l’utilizzo della metodologia basata sull’investigazione, che stimola la formulazione di domande e azioni per risolvere problemi e capire fenomeni. Grazie a questo approccio, ispirato al metodo IBSE, i docenti apprenderanno come impostare una lezione, un approfondimento o un’attività laboratoriale, facendo in modo che gli studenti si confrontino con l’oggetto di studio (fenomeno biologico, variabili climatiche, livelli d’inquinamento, strumenti di misura, ecc.), si pongano domande, formulando ipotesi e verificando attraverso esperimenti.

Il corso è strutturato in 4 webinar online, durante i quali i docenti potranno partecipare a momenti formativi condotti da esperti del settore e, successivamente, un incontro in presenza per approfondire le tematiche trattate con attività di rielaborazione operativa curate da educatori ambientali qualificati. Tra i relatori coinvolti saranno presenti: Luca Mercalli, climatologo e divulgatore scientifico. Il programma dettagliato dell’iniziativa sarà inviato ai docenti che hanno effettuato la pre-iscrizione al corso e che potranno decidere se partecipare ad alcuni appuntamenti o all’intero corso.

Il programma in dettaglio:
Martedì 19 marzo
Ore 15.30: webinar
La crisi climatica e ambientale: come affrontarla? Come ridurre i rischi?
Quali sono i rischi climatici che corriamo in un futuro molto vicino? Se l'Accordo di Parigi non sarà rispettato al più presto, ci aspetta un aumento termico globale fino a 5 gradi entro fine secolo, più ondate di calore africano, desertificazione e siccità, incendi boschivi, eventi estremi, alluvioni, tempeste più frequenti, e un aumento del livello del mare di oltre un metro. Perdite di produzione agricola, danni alle infrastrutture e alle persone e migrazioni epocali. E oltre al riscaldamento globale ci sono altri rischi ambientali importanti, come la perdita di biodiversità e l'inquinamento di acqua, aria e suoli. E' il nuovo periodo geologico recente chiamato Antropocene, nel quale le attività di otto miliardi di umani rischiano di rendere il nostro pianeta ostile alla vita delle generazioni più giovani. La possibilità di ridurre i danni esiste ancora, ma richiede uno sforzo rapido e imponente, il passaggio dalle energie fossili a quelle rinnovabili, una maggior efficienza nell'uso delle materie prime e nel riciclo dei rifiuti, nonché un ripensamento della crescita economica che non può essere considerata infinita in un mondo dalle dimensioni limitate.
A cura di Luca Mercalli, climatologo, Presidente Società Meteorologica italiana e giornalista scientifico
Ore 16.30: domande
Ore 17.00-18.30: utilizzo della metodologia basata sull’investigazione, che stimola la formulazione di domande e azioni per risolvere problemi e capire fenomeni. Un esempio pratico di attività.

Martedì 26 marzo
Ore 15.30: webinar
I poli: così lontani ma così vicini
Le zone polari sono area remote, con un clima estremo, che affascinano l'immaginario collettivo da secoli. Hanno un ruolo termo-regolatore nel clima del pianeta e l'equilibrio tra queste zone fredde e il resto del pianeta sta cambiando. Quali saranno le conseguenze sul clima del futuro? I dati del passato molto remoto e le osservazioni attuali, si permettono di capire perché è importante preservare l'equilibrio di queste zone fragili, minacciate sempre di più dai cambiamenti climatici.
A cura di Florence Colleoni Glaciologa e paleoclimatologa all’Istituto Nazionale di Oceanografia e Geofisica sperimentale (OGS) di Trieste.
Ore 16.30: domande
Ore 17.00-18.30: le fasi della metodologia didattica: le cinque E. Teoria e pratica

Martedì 9 aprile
Ore 15.30: webinar
I servizi ecosistemici all'interno dell'Area Marina Protetta di Miramare
Con il patrocinio di
Presentazione dei servizi ecosistemici che vengono tutelati all'interno dell'Area Marina Protetta di Miramare con illustrazione dei benefici che derivano dalla conservazione e protezione dell'ambiente marino. Verranno pure presentate le modalità di gestione di un'AMP con particolare riguardo alle attività educative e divulgative riferita a servizi ecosistemici e sostenibilità.
A cura di Maurizio Spoto, direttore Area Marina Protetta di Miramare (TS).
Ore 16.30: domande
Ore 17.00-18.30: le fasi della metodologia didattica: le cinque “E”. Teoria e pratica

Martedì 16 aprile
Ore 15.30: webinar
I regali dalla biodiversità
Quali sono i benefici che la natura fornisce all’uomo? Non solo cibo e materie prime ma anche altri servizi nascosti e insospettabili, senza i quali però non potremmo sopravvivere.
L’argomento sarà sviluppato con un percorso ragionato e con l’aiuto di attività di ragionamento e di discussione, attraverso le quali cercheremo di capire assieme quali fondamentali benefici noi esseri umani otteniamo dalla natura.
Questi benefici, soprannominati servizi ecosistemici, sono veri e propri regali dalla biodiversità di cui tutti noi abbiamo bisogno, anche se non ce ne rendiamo conto.
A cura di Marco Paparot, biologo e guida naturalistica
Ore 16.30: domande
Ore 17.00-18.30: la classe capovolta e la crescente disponibilità di risorse multimediali e di strumenti per la fruizione dei contenuti. Istruzioni per lavoro autonomo

Martedì 23 aprile, ore 15.30-18.30
Incontro in presenza presso sede operativa ATA Rifiuti, viale dell'Industria, 5 - 60035 Jesi (AN)
Condivisione dei lavori svolti; metodologie e strumenti per impostare lezioni e approfondimenti in classe.

E' possibile ancora iscriversi fino a venerdì 15 marzo al link:

https://docs.google.com/forms/d/1b0pQyWLANs8sYn7J8r4joIreuYUltc4i_YlT9Y1NSww/edit

programma corso in dettaglio

Iscrivi la tua classe

Iscrizioni Tree for Future as 2023-24

Adesioni on line: si aderisce al progetto accedendo alla sezione “Scuola e dintorni” del sito www.atarifiuti.an.it, accessibile anche dai siti istituzionali degli altri enti promotori (www.ludotecariu.it/santa-maria-nuova-attivita - www.aato2.marche.it ) e compilando il format entro e non oltre venerdì 17 Novembre 2023.

clicca qui per aderire a Tree for future con la tua classe

Al momento dell’adesione è possibile richiedere più attività per una singola classe: a ogni classe richiedente sarà assegnato ALMENO un percorso tra quelli scelti. In base al numero di richieste pervenute entro i termini, la possibilità di effettuare più laboratori o la necessità di scegliere tra le proposte alle quali si è aderito, sarà concordata con l’educatore al momento del contatto telefonico.

Tutti i docenti saranno contattati entro la fine del mese di gennaio. Una volta compilata l’adesione online il docente riceverà una e-mail valida come conferma di ricezione della domanda.

 

Iniziativa a premi as 2023-24

 

Quest'anno l'iniziativa a premi del progetto "Tree for Future" cambia volto!

Le classi che aderiranno al laboratorio "Green job" organizzeranno un vero business plan di un azienda green, come già previsto da questo laboratorio gli scorsi anni, con la differenza che quest'anno la classe che organizzerà il migliore business plan vincerà un premio di 1000 euro da spendere in materiali e attrezzature didattiche per il proprio istituto scolastico. I lavori saranno valutati da una giuria di esperti che terrà conto dell'impegno profuso dalla classe, della sostenibilità ambientale del business plan e della fattibilità di quest'ultimo.

 

 

 

 

 

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